domingo, 22 de febrero de 2015

ANUNCIO DE LOS MAS DESTACADOS DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA DE LA MUNICIPALIZACION IRIBARREN.

Reciban un fraternal abrazo, antes que nada es un agradado para esta Coordinación la finalización de este semestre 2014-3, que desde septiembre del año pasado hasta el final de febrero, que es donde se cierra el ciclo completo, con la finalización del curso introductorio. Este semestre que recién finaliza trae cosas positivas en todos los aspectos del desarrollo de la municipalización universitaria en nuestro estado, sabemos que falta aun mucho por corregir y el llamado a todos quienes formamos parte de la universidad y a los estudiantes en especial, es a continuar apoyando el desarrollo de la universidad en todas las áreas, esta Coordinación hace la invitación continua a que entre todos corrijamos lo que haya que corregir para seguir construyendo el recinto universitario que queremos.
Es ya común para este programa de Ing. Mecánica que semestre tras semestre sus miembros más destacados reciban un modesto reconocimiento, que sirva de estimulo moral a seguir mejorando individual y esto a su vez impulse colectivamente al grupo de personas que actuamos en dicho programa, y sobre todo a aprender el desarrollo de la técnica para su utilización como herramienta para transformar la sociedad que nos rodea. Es una aspiración la formación de un cuadro técnico, consiente, de aptitudes morales intachables, uno que predique con su ejemplo, solidario, perseverante, humilde, responsable, analítico, culturalmente pleno y como institución es un deber templar dichas cualidades, en fin aspiramos que a través de su formación, que además de promover sus capacidades naturales, procure desarrollar el sentido de responsabilidad para con sus compañeros en lugar del poder y el éxito que se continua dando en nuestra sociedad actual. En Nuestra universidad, desde el Rector hasta el más humilde de sus miembros (en los cuales nos situamos nosotros) estamos comprometidos con el desarrollo técnico y moral de los estudiantes, aspiramos que los mismos sean parte de los cuadros técnicos que el día de mañana se sumen a la continua construcción del país potencia que le esta legado a este nuestra hermosa patria, y que solo con una tenaz, perseverante y continua formación en los distintos ámbitos del saber humano podremos hacerlo; en la actualidad nuestro país está, a pesar de las distintas circunstancias, en las mejores condiciones para afrontar los grandes desafíos que reclama el desarrollo de la sociedad, el tránsito hacia un estadio superior, que además de ser un hecho que involucre la actuación de la conciencia, pasa también por la transformación del modo de relaciones económicas y la explosión de las fuerzas productivas, y esto se logra con el desarrollo pleno de la técnica, no podemos nosotros emular o pretender,  como ejemplo, construir rascacielos en nuestras barriadas, pero si podemos aprender y adecuar los modos de construcción desarrollados de los mismos, y su utilidad en las comunicaciones, para su plena utilización,  no podemos desechar el desarrollo técnico, al contrario hoy día esto es de suma necesidad, para que impulsemos definitivamente a nuestro país por caminos de redención.
En definitiva, con la mayor de las modestias tratamos desde esta coordinación, de predicar con nuestro ejemplo, algunas de las virtudes enunciadas arriba, sabemos de nuestras limitaciones y luchamos para que los desaciertos vividos sirvan de anécdotas positivas para su asimilación y posterior aprendizaje, no decimos la última palabra, pero aspiramos que la misma sea siempre una guía, ponemos todo el empeño personal y colectivo, para que, a pesar de todo, cada uno de ustedes reciban lo mejor de nosotros, esperamos que su permanencia acá no reproduzca vicios que pululan en los recintos universitarios, y en ese sentido día tras día afinamos nuestro olfato para que al brotar los mismos, actuar implacablemente para derrotarlos, sepan que hacemos todo lo que esté a nuestro alcance para brindar una educación ética, estética, completa técnicamente y esmerada, aspiramos de ustedes el compromiso continuo consigo mismo y con su entorno, pues sabremos que si ese paso se da, el resto de camino estará asegurado. Les invitamos día a día a seguir elevando el nivel cultural, el desarrollo pleno de sus habilidades, esto último a pesar de todos nuestros esfuerzos o de todos las herramientas a su disposición, no se lograra si no hay por parte de los estudiantes de nuestra universidad, un deseo claro, explicito y notorio por mejorar, esto último lleva tiempo, es algo en lo cual la constancia, la disciplina y el tiempo serán los mejores aliados, pero ese camino habrán de comenzarlo pues el tiempo ha echado a andar y es un reclamo nuestro, su aplicación, en ello saben que cuentan con esta coordinación y quienes laboramos en la misma, es nuestro deseo y un anhelo personal.
Finalmente, antes de anunciarles los ganadores de este año, una rápida explicación de su escogencia; en el caso de los Profesores, la escogencia tiene dos ámbitos, la primera la colaboración con la coordinación en el cumplimiento cabal de sus labores, entrega de las distintos requerimientos entre otras tareas en que apoyen a la coordinación en la formación plena de los estudiantes, pero este año, adicionalmente a través de una encuesta digital se permito que los estudiantes pudiesen opinar y recomendar a su profesores, con lo cual, damos gracias a quienes participaron y dieron muestras de fe en nosotros, quienes aspiramos cumplir también con sus deseos. En el caso de los estudiantes se consideran varias circunstancias, en primer lugar los mismos durante ese periodo no pueden tener materias reprobadas, ni tener pendiente por aprobar alguna asignatura de semestres anteriores, debe tener una conducta ejemplar en el cumplimiento de sus funciones académicas y además de un compromiso con nuestra universidad, esta ultima aunque una caracteristica subjetiva, tenemos los mecanismos para cuantificarla, debe estar cursando la cantidad mínima de horas académicas, que permitan el desarrollo de un semestre regular, una vez descartado quienes no cumplan con dichos criterios, por una simple regla aritmética de cálculos de promedio que involucra sus notas con las unidades de crédito cursante, los cuatro primeros de ese listado, son los estudiantes más destacados. No nos queda más que anunciar quienes son los ganadores, de antemano suplicamos mayor esfuerzo, mayor perseverancia, mayor compromiso, mayor deseo de mejorar, sabemos que muchos de ustedes pueden hacer cosas maravillosas y en eso tenemos fe, ojala que las anteriores líneas sirvan de reflexión y encuentren sus oídos receptivos y sus mentes dispuestas a escuchar nuestra humildes pero exigentes reflexiones, para transitar por los caminos que nuestro país exige.
PROFESORES:
·      JULIO RAMINEZ
·      MARIA LUGO
ESTUDIANTES:
1.  JOSE OCHOA
2.  JUAN MALVACIAS
3.  PEDRO BENCOMO
4.  GENESIS PINEDA

NOTA: SE AGRADECE CONTACTAR AL COORDINADOR DEL PROGRAMA DE ING. MECANICA A FIN DE ESTABLECER LA FECHA DE ENTREGA DE LOS MISMOS.



lunes, 9 de febrero de 2015

COMUNICADO INGENIERÍA MECÁNICA

Con el animo de de reconocer el trabajo de nuestros docentes queremos invitar a todos los miembros del programa de Ingeniería Mecánica (Estudiantes, Docentes y Colaboradores), a comunicarnos a través del correo electrónico libanogarcia@gmail.com ¿Quien fue tu Profesor favorito en el Lapso Académico 2014-3? Lapso que recién culmino y que con Éxito este Programa realizo diversas actividades para el crecimiento de todos sus miembros como una gran familia en marco de respeto y de la formación de un nuevo ciudadano.
Reiteramos la invitación a todos los miembros del programa ya que por primera vez se incluye la participación estudiantil en la escogencia de los docentes ganadores de nuestra ya acostumbrada jornada de reconocimientos a nuestros miembros más destacados.
Para cualquier sugerencia, aporte, reclamo entre otros puede realizarlo a través del correo electrónico que se menciono anteriormente

jueves, 5 de febrero de 2015

NOTAS FINALES

Saludos bachilleres, el presente contiene las notas definitivas de cada uno de los cursos, de antemano pido disculpas por el retraso pero un desafortunado incidente impidió su publicación a tiempo, Química 2 de Industrial Sección 2, Ciencia de los Materiales de Industrial y de Mecánica Racional de Civil y Mecánica, pero antes una reflexión particular: durante este semestre sin duda alguna las anteriores asignaturas sufrieron modificaciones a la hora de abordar las mismas, se tomaron distintas formas de evaluación que incluyeron, exposiciones, defensas, informes, tareas, entre otros que facilitaran no solo el aprendizaje sino que fuesen un aliciente para mejorar el rendimiento, aunado a exámenes escritos que dependiendo de la asignatura incluía en los mismos apoyo en libros, apuntes de clases y otras facilidades, para equiparar cargas en cuanto al volumen de información; a fin de cuentas el propósito primordial de cada curso, repito, es aprender, es llenar ese morral invisible de distintos conocimientos que permitan en un futuro desarrollar personalmente nuestras habilidades en distintos ámbitos del quehacer humano, lo anterior forma parte de la filosofía de la universidad, nosotros como universidad tampoco podemos perseguir un titulo como el clímax de nuestras vidas, insisto, de que valdría el mismo sino podemos con nuestra conducta soportarlo. Todo lo anterior deviene de conductas que paulatinamente deberían extinguirse de nuestra universidad pero que al contrario persisten y de no tomar cartas en el asunto devendrán en consecuencias negativas para todos, al final del día debe quedar un aprendizaje, pero no el banal, el vulgar, es el científico, el crítico, nuestro pensamiento evoluciona solo cuando lo cultivamos y ese proceso requiere un labrar continuo, tenaz y perseverante, el fruto de esos esfuerzos lleva tiempo, no entenderlo nos devuelve al punto inicial. Este servidor pensó que el anterior “Chaparrón” se transformaría en un punto de inicio, pero pareciera que pasó con el susto de ser descubierto, y el manto del silencio, lo coloco en el olvido, pero la máxima de “hacer las cosas bien o no hacerlas”, parece que es aplicable a todo, al menos debieron percatarse de los cambios hechos al ejercicio, no solo a los valores sino al enunciado, a pesar de ser el mismo dibujo. No son las palabras las que exculpan las acciones, son los hechos los que demuestran que las cosas cambian. Ojala algún día, algún oído receptivo pueda escuchar estas reflexiones, de momento solo queda esperar.
QUIMICA II INGENIERIA INDUSTRIAL Sección: 02
Cedula
1era Exposición 10%
1er Examen 20%
2da Exposición 10%
2do Examen 20%
Laboratorio 20%
Ronda 20%
TOTAL
Definitiva en Porcentaje de 20%
20187940
0
0
0
0
0
0
0
0
19483691
0
0
0
0
0
0
0
0
22194646
6
0
0
0
0
0
6
1
24667310
8
4
8
8,5
10,35
4
42,85
8
21054591
0
0
0
0
0
0
0
0
18812779
8
4
8
5,5
11,35
2
38,85
8

CIENCIA DE LOS MATERIALES INGENIERIA INDUSTRIAL
Cedula
1er Trabajo-Defensa 10%
2do Trabajo-Defensa 10%
Cuestionario 10%
1er Examen 15%
2do Examen 20%
3er Examen 15%
Exposición 10%
Laboratorio 10%
TOTAL
Definitiva en Porcentaje de 20%
26005558
4
4
5
7
8
5,25
8
0
41,25
8
25139516
5
5
5,5
7,5
5,5
7,5
8
5
49
10
19696609
2
2
5
4
3,5
6
8
0
30,5
6

INGENIERIA MECANICA. MECANICA RACIONAL
Cedula
1er examen-15%
1era Tarea-5%
2do Examen -20%
2da Tarea-5%
Exposición-10%
Proyecto-25%
3er Examen-25%
TOTAL
Definitiva en Porcentaje de 20%
23487442
5
3,5
3
0
7
17
8,5
44
9
18104569
6
4,5
5,5
4
7
17
5,5
49,5
10
23807063
5,5
3,5
5,5
4
7
17
6,5
49
10
3860910
8
3,5
15
4,5
8
17
14,5
70,5
14
12701018
12
3,5
8
5
8
17
13,5
67
14

INGENIERIA CIVIL MECANICA RACIONAL
Cedula
1er examen-15%
1era Tarea-5%
2do Examen -20%
2da Tarea-5%
Exposición-10%
Proyecto-20%
3er Examen-25%
TOTAL
Definitiva en Porcentaje de 20%
20929411
1
4
0
4
6
10
0
25
5
11215558
5
4,5
13
4
8
14
7,5
56
11
18654853
11,5
5
10
4
8,5
15
8
62
12
13464685
1
3,5
7,5
4
6,5
14
8
44,5
9
11879044
1
3,5
4
4
8
14
8
42,5
8
20472899
0
4
1
0
0
0
0
5
1
20017260
5,5
5
6
4
8
15
8
51,5
10
16073861
1
4,5
7,5
4
6,5
14
8
45,5
9